quarta-feira, 13 de dezembro de 2017

"Este livro é a minha cara" - 9ºF

Estivemos a apresentar os livros que lemos no âmbito dos nossos contratos de leitura! Deixamos aqui as nossas opiniões sobre as obras lidas.
Será que pelas críticas consegues identificar a obra que cada um de nós leu?  
Fica aqui o desafio!


9ºF 
Este livro é a minha cara

“Este livro é minha cara, pois faz-me pensar na minha vida.”
Joana, nº15

“Este livro é a minha cara, pois faz-me refletir sobre a coragem que as pessoas devem ter e pensar que nunca devemos desistir do que queremos na vida.”
Maria Francisca, nº18

“Este livro é a minha cara, porque a personagem nunca desiste e vai sempre até ao limite e eu gosto de ser assim.”
Agostinho, nº 2

“O livro é bom porque a história é muito interessante.”
Filipe, nº13

“Este livro é a minha cara, pois tenho tanta imaginação quanto a Alice.”
Denise , nº11

“Eu identifico-me com este livro porque a personagem principal adora aventura, como eu.”
Tiago, nº21

“Este livro fez-me pensar que a minha vida é muito fácil e a relação com os meus pais é fantástica, comparando ao que aconteceu a Anne.”
Érica, nº12

“Este livro é a minha cara, porque, tal como Tom Sawyer, gosto de me aventurar e de me meter em confusões com os meus amigos.”
Francisco, nº14

“Este livro é a minha cara, pois, tal como o protagonista, eu gosto da natureza.”
Afonso, nº1

“Este livro é a minha cara porque adoro aventuras.”
Daniela, nº8
“Este livro é a minha cara porque gosto de livros sobre amor e este é um deles.”
Alexandre, nº3

“Gostei do livro, pois faz-nos refletir muito sobre o amor, o amor impossível entre dois animais muito diferentes.”
Bernardo, nº5

“Este livro é a minha cara porque gosto de ir à procura de algo.”
André, nº4

“Este livro é a minha cara, porque eu também gosto de aventuras. Apesar de ter medo de aranhas, enquadro-me perfeitamente com a personagem João Sem Medo, que é uma personagem persistente.”
João, nº16

“Identifico-me com este livro, uma vez que, tal como a personagem principal da obra, sou persistente, nunca desisto e penso imenso.”
Rafael, nº19

“O livro faz-me pensar na ganância das pessoas de hoje em dia.”
Luana, nº17 

9ºF - Prof. Teresa Afonso

Booktube: "O Polvossauro e os piratas da Pré-história" de Geronimo Stilton

sexta-feira, 17 de novembro de 2017

“Este livro é a minha cara!"

Projeto "Leituras que Unem na Cabanita"

O 8ºA esteve na Biblioteca da escola sede, com a professora Cristina Correia, docente de Português, a apresentar oralmente os livros que estão a ler no âmbito dos seus Contratos de Leitura. Foram momentos de partilha muito intensos e enriquecedores, tanto para quem apresentou como para quem assistiu. Obrigada aos alunos pela partilha que fizeram das suas leituras  e também à professora Cristina Correia que dinamiza regularmente estas sessões, em colaboração com a BE.
No final uma foto do grupo que apresentou trabalhos. Na próxima semana serão outros colegas a partilhar as suas leituras. A este espaço de partilha e de descoberta de livros demos o nome “Este livro é a minha cara!"


quinta-feira, 15 de junho de 2017

"Leandro, o Rei da Helíria"

A turma 7ºG, no âmbito do Projeto "Todos a Ler+ - Leituras que Unem na Cabanita", com a professora Teresa Afonso, preparou uma peça de teatro baseada na obra "Leandro, o Rei da Helíria" e apresentou-a na Biblioteca Escolar. O trabalho estava fantástico e todos os alunos da turma participaram na atividade. Aqui está uma excelente forma de trabalhar o domínio da Educação Literária! Os alunos estiveram entusiasmados, envolveram-se e o trabalho final foi fantástico! Parabéns ao 7ºG e à sua professora de Português! “Leandro, Rei da Helíria”, é um dos livro recomendados pelo PNL para o 7º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada. Trata-se de texto dramático da autoria de Alice Vieira, com um enredo em muitos aspectos semelhante ao de "Rei Lear", de Shakespeare e que foi buscar a sua base a uma narrativa popular. Um pai decide repartir o reino pelas filhas e põe-nas à prova, acabando, contudo, por deserdar a mais nova. Esta vem a revelar-se, afinal, a única que era merecedora da sua generosidade. Vítima do próprio orgulho e castigado pela sua cegueira, o rei expia as culpas mergulhando na miséria, até ser finalmente salvo e perdoado pela filha mais nova entretanto reencontrada.




terça-feira, 30 de maio de 2017

"Diário de um banana" de Jeff Kinney


"Eu gosto do Diário de um Banana porque é muito engraçado e cheio de aventuras fixes", refere Daniel Hodgson, 6ºB. 

"Gostei do livro porque é muito emocionante", diz Carolina, do 6º A

"Orbias, As Guerreiras da Deusa" - Fábio Ventura


Se gostas de livros com temas fantásticos, aceita a recomendação de Beatriz Sousa, do 6ºC, EB Prof. Sebastião Teixeira, "Este livro tem muito suspense e bastante terror". 
A Gabriela Santos, do 6ºA, refere: "Esse livro fala sobre rapazes e raparigas da minha idade, é muito fixe e divertido."

segunda-feira, 15 de maio de 2017

«A Saga das Pedras Mágicas» de Sandra Carvalho



Fernanda Sousa, propõe a leitura de «A Saga das Pedras Mágicas» de Sandra Carvalho, já leu os oito livros desta coleção e adora a escrita desta autora portuguesa. Esta coleção conta-nos um romance de oito volumes transportando-nos para um reino de fantasia repleto de emoções, de ação, apaixonante e viciante ao mesmo tempo. 

´«O Fim da Inocência»

Lina Ramos, assistente técnica na BE de Salir, gostou bastante de ler este livro. Mãe de um jovem de 17 anos, recomenda a todos os pais, para que fiquem a atentos à vida dos filhos.

«Uma casa no campo»


Cidália Cavaco, assistente operacional da Escola Básica Prof. Sebastião Teixeira, propõe a leitura de «Uma casa no campo», pois adora ler romances e este foi muito maravilhoso.

quinta-feira, 30 de março de 2017

Tolkien




O Diogo Rodrigues, da Escola Básica Prof. Sebastião Teixeira, escolheu este livro porque faz parte de uma trilogia inigualável. Passamos a citar: «Este permite-nos não só viver a história de um mundo incrível, mas quase vaticinar o seu seguimento. É, no entanto, imprevisível. Contempla um vasto conteúdo, porém, tão pormenorizado.
É uma história que apesar de elevar o mais insignificante dos povos e promover a união, a amizade e o respeito, possuí maldade, impureza, desespero e horror.
Com estas antíteses pretendo destacar uma obra que fez parte da minha infância, e que, embora aborreça uma grande parte dos leitores, que preferem o cinema, é, foi, e sempre será marcante para mim, por motivos que sinto dificuldade em explicar.»

terça-feira, 21 de março de 2017

O Colégio das quatro torres


Algumas alunas do 5º A, da Escola Básica Professor Sebastião Teixeira leram e gostaram do livro com o título: O Colégio das Quatro Torres de Enyd Blyton. Como forma de introduzir a história, criaram um pequeno diálogo entre as personagens da história e por fim uma personagem explica porque é que o livro é interessante.


O Senhor do seu nariz

O Senhor do seu nariz foi trabalhado pela professora Isabel Marum. Os alunos apresentaram a história deste senhor narigudo que aprendeu a tirar partido de um atributo físico que podia afetar negativamente a sua autoestima.


O Rapaz que tinha Medo

«O Rapaz que tinha medo», é a história de um rapaz muito medroso que tinha medo de tudo e que começou a superar os seus medos seguindo os conselhos de uma árvore especial. A professora Carla Marques, com a colaboração dos seus alunos construiu quadras que muito bem apresentam esta história.



Trincas, o Monstro dos Livros

O «Trincas, o monstro dos livros» é um dos livros com maior preferência por parte dos alunos do 1º Ciclo.  Mas porque será que tantos alunos gostam desta história? Com base neste livro, os alunos da professora Tânia Faísca participaram na produção de um pequeno vídeo que passamos a mostrar.




sexta-feira, 17 de março de 2017

Eu já li! E tu?

Já no âmbito da Semana da Leitura, uma turma do 7º ano, acompanhados pela sua professora de Português, Cristina Correia, participou na atividade "Eu já li! E tu?" e os alunos apresentaram algumas obras muito interessantes.
Deixamos aqui o testemunho de uma aluna que apresentou a obra "Deus ajude a criança" de Toni Morrison.






terça-feira, 21 de fevereiro de 2017

A Rapariga que roubava livros

Os alunos do 7ºA criaram este interessante vídeo promocional da obra "A Rapariga que roubava livros" de Markus Zusak.Esta obra foi uma das que teve mais nomeações a nivel nacional. Vamos ver o que acontece no dia 17 de março! Os alunos do 7ºA e a sua professora de Português, Sandrine Sousa estão a fazer uma belíssima campanha. Temos também cartazes muito interessantes. Mesmo que os livros pelos quais fazem campanha não ganhem, vocês já são vencedores. Parabéns ao 7ºA e à sua professora Sandrine Sousa.

quinta-feira, 2 de fevereiro de 2017

«A Lua de Joana» de Maria Teresa Maia Gonzalez


«Ao lermos a «Lua de Joana», não podemos deixar de pensar na forma como, muitas vezes, relegamos para segundo plano aquilo que realmente é importante na vida. Este livro alerta-nos para a importância de estarmos atentos a nós e ao outro, e de sermos capazes de, em conjunto, percorrer um caminho que conduza a uma vida plena…Foi já há quinze anos que «A Lua de Joana» foi publicada. Com mais de 300 000 exemplares vendidos nas suas inúmeras edições, com traduções em seis países, impôs-se como uma referência incontornável na literatura juvenil portuguesa e mundial.»

Alguns alunos leram esta obra e refletiram sobre os dramas de Joana.

«Foi bom para mim porque, eu aprendi bastante para o resto da vida que não devo, seguir os maus caminhos. E também acho que foi muito emocionante no facto dela ter, morrido no final e de ser separada do Diogo. Joana, ficou muito mal com a morte de Marta e isso a deixou fora de si no entanto ela escolheu o seu caminho que a conduziu à morte, eu não pretendo seguir o mesmo.»
Jéssica Moreira (7ºB/Salir)


«Uma experiência única e cheia de emoção pois à medida que ia avançando na leitura ia entrando cada vez mais no mundo em que Joana vivia.
Algo que eu gostei bastante foi o facto de que sempre que algo triste acontecia eu começava a chorar e sempre que algo agradável acontecia eu sorria ou tia à gargalhada.
Adorei também sentir que me aproximava de Diogo e me afastava de Luís e principalmente que a minha história era muito semelhante à de Joana apesar de não saber porquê.
Resumindo viver os dramas de Joana foi algo bastante emocionante e emotivo, algo que eu adoraria repetir.»
Sara Gonçalves  (9ºA/Salir)


Interessante isto pois como uma adolescente que sou, consigo compreender os cenários e os dramas porque alguns deles estão presentes na minha vida.
O livro da Lua de Joana permitiu-me aprender com ela e com os seus erros.
Este trata de um tema (as drogas) que é muito falando nos dias de hoje tornando-o ainda mais interessante.
Para além disso também tem romance adolescente que nos põe a pensar profundamente sobre as nossas escolhas, em termos de amigos e todo o resto nas nossas vidas.
Mariana Cavaco (9ºB/Salir)






quarta-feira, 1 de fevereiro de 2017

O incrível rapaz que comia livros

O Planeta Branco

Os cinco na ilha do tesouro

O meu livro tem bicho

O meu atlas desdobrável do mundo

Uma aventura na Amazónia

sábado, 21 de janeiro de 2017

"O Rapaz do Pijama às Riscas"

 Demos início a este espaço de partilha de leituras com esta emocionante obra de John Boyne, "O Rapaz do Pijama às Riscas".

  Resumo:

O rapaz do pijama às riscas conta-nos a história de Bruno um rapaz alemão de 9 anos, que de repente tem de sair da sua confortável casa em Berlim para ir para uma casa horrível em Acho-Vil, sem os seus três amigos, só podia brincar com a Gretel, a sua irmã que, segundo ele era um caso perdido.

No primeiro dia Bruno vê da janela do seu quarto “uma quinta”( um campo de concentração) cheio de crianças e adultos. Bruno adorava explorar por isso, decidiu ir ver a quinta e falar com as crianças de lá, e é aí que encontra Shmuel, um rapaz de também nove anos de pijama às riscas, e assim se trava um amizade entre dois rapazes onde uma cerca dividi-os.
Certo dia o pai de Bruno diz-lhe que ele, a mãe e a Gretel vão voltar para a casa de Berlim, e Bruno não quer porque, isso significa separar-se do Shmuel, então vai contar que vai voltar para Berlim e Shmuel conta-lhe que o seu pai desapareceu. Bruno diz-lhe que na próxima manhã antes de partir vai ter com ele, passa para o outro lado da vedação e ajuda-o a encontrar o pai, assim seria a sua última aventura.
E assim foi, mas quando Bruno estava a preparar-se para ir para casa, chegam os guardas e mandam-nos para uma câmara de gás, que segundo o Bruno era uma sala quente para as pessoas se abrigarem da chuva (isto é para verem até onde vai a inocência de Bruno).
No final o narrador diz-nos que nunca mais ninguém ouviu falar do Bruno…
Agora também há a adaptação em filme, que na minha opinião está bastante fiel ao livro.


Na sequência da leitura da obra "O Rapaz do Pijama às Riscas" de John Boyne, foi colocado aos alunos o seguinte desafio...


Conhecer o rapaz do pijama às riscas foi...


  Ana Raquel (7ºG)

Conhecer o rapaz do pijama às riscas foi muito sentimental.
Percebe-se a grande injustiça que antigamente existia, ou seja a 2ª Guerra Mundial. É triste saber que mesmo sendo de lados opostos o Bruno e o Samuel eram grandes amigos.
Foi horrível saber que os dois morreram de uma forma tão trágica. Acho que é muito injusto, mesmo muito, antigamente trataram os judeus de outra forma. Só porque pensavam que eles eram o povo inimigo, que racistas.
Também foi muito triste que alguns judeus, até do livro, tinham grandes profissões e foram todas desperdiçadas por um horrível campo de concentração.


Ricardo Batista (7ºD)

Uma aventura muito má mas também divertida nunca chegamos a brincar juntos, mas fomos fazer uma exploração à procura do pai dele e apesar de ter morrido foi muito divertido.
Trouxe muitas vezes amigos para ele e de uma coisa me arrependo de ter dito não ser amigo dele.



Ana Margarida (7ºD)

Um livro que nos faz pensar realmente sobre o que foi a 2ª Guerra Mundial e o que aconteceu antes desta. Os horrores vividos, os sacrifícios que famílias judaicas tinham de fazer, vendo depois todos os membros morrendo pouco a pouco. E o mais interessante, é que esta época realmente foi verdade. Aconteceu no nosso planeta, por causa de um homem mau que não gostava das pessoas diferentes.
Este livro retrata a amizade entre dois miúdos: um judeu e um filho de um comandante, que apesar das suas origens, nunca deixam de se ver ou falar. E isto realmente é muito importante, é uma lição de vida, em que aprendemos que não devemos julgar os outros pelo que eles são por fora, mas por dentro.



Clara Grou (7ºA)

Uma exploração de emoções porque é engraçado ver que dois “grupos” que deveriam ser os melhores amigos, mas ao mesmo tempo, é triste ver a inocência das crianças perante a grande maldade de alguns adultos. Foi a inocência que levou duas crianças a uma morte terrível com base na crueldade.
Eu quando acabei de ler o livro, fiquei triste, por pensar que mesmo que não acontecesse o que aconteceu na história era realidade infeliz naquela época.


Beatriz Lino (7ºD)

Difícil, porque não sabia se era capaz de conhecer alguém tão inocente. O Bruno falou-me sobre o Samuel e sobre a amizade deles. Eu falei-lhe de quão diferentes são as coisas em Portugal e ele afirmou que , de facto, as nossas vidas não tinham nada a ver. Perguntei-lhe, então, se ainda achava Gretel um “caso perdido”. A resposta foi rápida e clara: “Sim”. Já estava à espera da resposta… foi emocionante ter estado com uma criança de 9 anos tão diferente.



Érica Lourenço (7ºB/Salir)

Apesar de todos os obstáculos, interessante, pois a curiosidade de Bruno faz com que também nós fiquemos curiosos acerca das pessoas de pijama às riscas.
Além disso, as diversas opiniões que os familiares têm sobre os nazis e judeus leva-nos a pensar muito mais sobre todos eles. O Rapaz do Pijama às Riscas ajuda-nos a explorar a desigualdade entre o homem, assim como a compaixão que uma criança pode ter.


Daniela Moreira  (8ºA/Salir)



Conhecer o Rapaz do pijama às riscas para mim foi algo maravilhoso,  consegui entender o mundo para além do que eu conhecia.
Este livro me ensinou muita coisa e me trouxe muita alegria lê-lo o Rapaz do pijama ás riscas mostrou-me o quanto os seres humanos são cegos perante a maldade.
Este livro me ensinou que não devemos rejeitar os outros porque neste mundo ninguém é perfeito nem mesmo nós próprios.





Os alunos do 5ºD, uma das turmas envolvidas no projeto, estiveram na BE, no dia 23 de janeiro,para uma sessão de formação sobre dinamização do blogue "Leituras que Unem na Cabanita". Foram acompanhados pela professora de Português, Cremilde Calado. Estiveram a ver o blogue, experimentaram a colocar uma notícia e leram os comentários  que os colegas do 7ºano fizeram sobre o livro "O rapaz do pijama às riscas", de Jonh Boyne.


5ºD




Hoje, estivemos na BE com a professora Conceição Novais, a nossa Diretora de turma numa sessão de apresentação do projeto " Leituras que unem".
Vimos no blogue os comentários sobre a obra "O rapaz do pijama às riscas", obra de  Jonh Boyne.   
5ºPCA